The objective of this research was to study the psychometric properties of the Ryff’s Psychological Well-Being Scales in the version of 39 items (Díaz et al., 2006) with samples from four Mexican universities. First, an exploratory factorial analysis was performed with 754 university students, testing different models according to the literature; the model with the best fit was the one that grouped the 31 items in three factors: Tendency to self-actualization, interpersonal and intrapersonal relations and Autonomy, with a total internal reliability of α = .77. In the second phase, we worked with 753 participants, with whom we performed a confirmatory analysis of which we obtained goodness of fit indices indicating a good model according to the criteria proposed by Hu and Bentler (1999). The factor loadings of the items were between .35 and .81, and the internal reliability of the test was α = .73. The findings confirm what other authors have concluded in this respect, that the hexa dimensional structure of the original model is not replicated.
KeywordsPsychological Well-BeingPsychometric PropertiesStructural Equation ModelUniversity Students
Abbot, R. A., Ploubidis, G. B., Huppert, F. A., Kuh, D., Wadsworth, M. E., & Croudace, T. J. (2006). Psychometric Evaluation and Predictive Validity of Ryff’s Psychological Well-Being Items in a UK Birth Cohort Simple of Women. Health and Quality of Life Outcomes, 4, 1-16. https://doi.org/10.1186/1477-7525-4-76
Ballesteros, B. P., Medina, A., & Caycedo, C. (2006). El bienestar psicológico definido por asistentes a un servicio de consulta psicológica en Bogotá, Colombia. Universitas Psychologica, 5, 239-258.
Barrantes-Brais, K., & Ureña-Bonilla, P. (2015). Bienestar psicológico y bienestar subjetivo en estudiantes universitarios costarricenses. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, Enero-junio, 101-123.
Campo-Arias, A., & Oviedo, H. C. (2008). Propiedades psicométricas de una escala: La consistencia interna. Revista de Salud Pública, 10, 831-839. https://doi.org/10.1590/S0124-00642008000500015
Casas, F., Rosich, M., & Alsinet, C. (2000). El bienestar psicológico de los preadolescentes. Anuario de Psicología, 31, 73-86.
Castro-Solano, A. (2009). El bienestar psicológico: Cuatro décadas de progreso. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 23, 43-72.
Casullo, M. M., & Castro-Solano, A. (2002). Patrones de personalidad, síndromes clínicos y bienestar psicológico en adolescentes. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 7, 129-140. https://doi.org/10.5944/rppc.vol.7.num.2.2002.3927
Cheung, G. W., & Rensvold, R. B. (2002). Evaluating Goodness-of-Fit Indexes for Testing Measurement Invariance. Structural Equation Modeling, 9, 233-255. https://doi.org/10.1207/S15328007SEM0902_5
Chitgian-Urzúa, V., Urzúa, M. A., & Vera-Villarroel, P. (2013). Análisis preliminar de las Escalas de Bienestar Psicológico en población chilena. Revista Argentina de Clínica Psicológica, XXII, 5-14.
Cornejo, M., & Lucero, M. C. (2005). Preocupaciones vitales en estudiantes universitarios relacionado con bienestar psicológico y modalidades de afrontamiento. Fundamentosen Humanidades, VI, 143-155.
Costa, P., & McCrae, R. (1980). Influence of Extraversion and Neuroticism on Subjetive Well-Being: Happy and Unhappy People. Journal of Personality and Social Psychology, 38, 668-678. https://doi.org/10.1037/0022-3514.38.4.668
Díaz, D., Rodríguez-Carvajal, R., Blanco, A., Moreno-Jiménez, B., Gallardo, I., Valle, C., & van Dierendonck, D. (2006). Adaptación española de las escalas de bienestar psicológico de Ryff [Spanish Adaptation of the Psychological Well-Being Scales of Ryff]. Psicothema, 18, 572-577.
Díaz, D., Stavraki, M., Blanco, A., & Gandarillas, B. (2015). The Eudaimonic Component of Satisfaction with Life and Psychological Well-Being in Spanish Cultures. Psicothema, 27, 247-253. https://doi.org/10.7334/psicothema2015.5
Dodge, R., Daly, A. P., Huyton, J., & Sander, L. D. (2012). The Challenge of Defining Well-Being. International Journal of Wellbeing, 2, 222-235. https://doi.org/10.5502/ijw.v2i3.4
Domínguez Lara, S. E. (2014). Análisis psicométrico de la Escala de Bienestar Psicológico para adultos en estudiantes universitarios de Lima: Un enfoque de ecuaciones estructurales. Psychologia: Avances de la Disciplina, 8, 23-31. https://doi.org/10.21500/19002386.1211
Escobedo Portillo, M. T., Hernández Gómez, J. A., Estebané Ortega, V., & Martínez Moreno, G. (2016). Structural Equation Modeling: Features, Phases, Construction, Implementation and Results. Ciencia & Trabajo, 18, 16-22. https://doi.org/10.4067/S0718-24492016000100004
Gallardo, I., & Moyano-Díaz, E. (2012). Análisis psicométrico de las escalas Ryff (versión española) en una muestra de adolescentes chilenos. Universitas Psychologica, 11, 931-939.
García-Alandete, J. (2013). Bienestar psicológico, edad y género en universitarios españoles. Salud & Sociedad, 4, 48-58. https://doi.org/10.22199/S07187475.2013.0001.00004
García-Viniegras, C. R. V. (2005). El bienestar psicológico: Dimensión subjetiva de la calidad de vida. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 8, 1-20.
García-Viniegras, C. R. V., & González-Benítez, C. (2000). La categoría bienestar psicológico: Su relación con otras categorías sociales. Revista Cubana de Medicina General Integral, 16, 586-592.
Hu, L., & Bentler, P. (1999). Cutoff Criteria for Fit Indices in Covariance Structure Analysis: Conventional Criteria versus New Alternatives. Structural Equation Modeling, 6, 1-55. https://doi.org/10.1080/10705519909540118
Kafka, G. J., & Kozma, A. (2002). The Construct Validity of Ryff’s Scales of Psychological Well-Being (PWBS) and Their Relationships to Measures of Subjective Well-Being. Social Indicators Research, 57, 171-190. https://doi.org/10.1023/A:1014451725204
Lafarga Corona, J., & Gómez del Campo, J. (1989). Desarrollo de potencial humano. Aportaciones de una psicología humanista (Volume 3). México: Trillas.
Loera-Malvaez, N., Balcázar-Nava, P., Trejo-González, L., Gurrola-Peña, G. M., & Bonilla-Muñoz, M. P. (2008). Adaptación de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en adolescentes preuniversitarios. Neurología, Neurocirugía y Psiquiatría, 41, 90-97.
Marías, J. (1987). La felicidad humana. Madrid: Alianza Editorial.
Medina-Calvillo, M. A., Gutiérrez-Hernández, C. Y., & Padrós-Blázquez, F. (2013). Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en población mexicana. Revista de Educación y Desarrollo, 27, 25-30.
Molina Sena, C. J., & Meléndez Moral, J. C. (2006). Bienestar psicológico en envejecientes de la República Dominicana. Geriátrika, 22, 97-105.
Nunnally, J. C. (1980). Teoría Psicométrica. México: Trillas.
Oramas Viera, A., Santana López, S., & Vergara Barrenechea, A. (2006). El bienestar psicológico, un indicador positivo de la salud mental. Revista Cubana de Salud y Trabajo, 7, 34-39.
Rosa-Rodríguez, Y., & Quiñones Berrios, A. (2012). El bienestar psicológico en el proceso de ayuda con estudiantes universitarios. Revista Griot, 5, 7-17.
Rosa-Rodríguez, Y., Negrón Cartagena, N., Maldonado Peña, Y., Quiñones Berrios, A., & Toledo Osorio, N. (2015). Dimensiones del bienestar psicológico y apoyo social percibido con relación al sexo y nivel de estudio en universitarios. Avances en Psicología Latinoamericana, 33, 31-43. https://doi.org/10.12804/apl33.01.2015.03
Ruiz, M. A., Pardo, A., & San Martín, R. (2010). Modelos de ecuaciones estructurales. Papeles del Psicólogo, 31, 34-45.
Ryff, C. D. (1989a). Happiness Is Everything, or Is It? Explorations on the Meaning of Psychological Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 1069-1081. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.1069
Ryff, C. D. (1989b). Beyond Ponce de Leon and Life Satisfaction: New Directions in Quest of Successful Aging. International Journal of Behavioral Development, 12, 35-55. https://doi.org/10.1177/016502548901200102
Ryff, C. D., & Singer, B. H. (2006). Best News Yet on the Six-Factor Model of Well-Being. Science Direct, 33, 1106-1119. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2006.01.002
Shostrom, E. L. (1964). An Inventory for the Measurement of Self-Actualization. Educational and Psychological Measurement, 24, 207-218. https://doi.org/10.1177/001316446402400203
Snedecor, G. W., & Cochran, W. G. (1989). Statistical Methods (8th ed.). Ames, IA: Iowa State University Press.
Springer, K. W., & Hauser, R. M. (2006). An Assessment of the Construct Validity of Ryff’s Scales of Psychological Well-Being: Method, Mode, and Measurements Effects. Social Science Research, 35, 1080-1102. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2005.07.004
Springer, K. W., Hauser, R. M., & Freese, J. (2006). Bad News Indeed for Ryff’s Six-Factor Model of Well-Being. Social Science Research, 35, 1120-1131. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2006.01.003
Tomás Miguel, J. M., Meléndez Moral, J. C., & Navarro Pardo, E. (2008). Modelos factoriales confirmatorios de las escalas de Ryff en una muestra de personas mayores. Psicothema, 29, 304-310.
Triadó, C., Villar, F., Solé, C., & Cedrán, M. (2007). Construct Validity of Ryff’s Scale of Psychological Well-Being in Spanish Older Adults. Psychological Reports, 100, 1151-1164. https://doi.org/10.2466/pr0.100.4.1151-1164
Valenzuela, J. E. (2015). Bienestar psicológico en una muestra de estudiantes universitarios mexicanos. Psicumex, 5, 4-19.
van Dierendonck, D. (2004). The Construct Validity of Ryff’s Scales of Psychological Well-Being and Its Extension with Spiritual Well-Being. Personality and Individual Differences, 36, 629-643. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(03)00122-3
van Dierendonck, D., Díaz, D., Rodríguez-Carvajal, R., Blanco, A., & Moreno-Jiménez, B. (2008). Ryff’s Six-Factor Model of Psychological Well-Being, a Spanish Exploration. Social Indicators Research, 87, 473-479. https://doi.org/10.1007/s11205-007-9174-7
Véliz, A. (2012). Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico y su estructura factorial en universitarios chilenos. Psicoperspectivas, Individuo y Sociedad, 11, 143-163.
Vera-Villarroel, P., Urzúa, M. A., Silva, J. R., Pavés, P., & Celis-Atenas, K. (2013). Escala de Bienestar de Ryff: Análisis comparativo de los modelos teóricos en distintos grupos de edad. Psicología: Reflexao e Crítica, 26, 106-112. https://doi.org/10.1590/S0102-79722013000100012
Villar, F., Triadó, C., Resano, C. S., & Osuna, M. J. (2003). Bienestar, adaptación y envejecimiento: Cuando la estabilidad significa cambio. Revista Multidisciplinaria de Gerontología, 13, 152-162.
Vivaldi, F., & Barra, E. (2012). Bienestar psicológico, apoyo social percibido y percepción de salud en adultos mayores. Terapia Psicológica, 30, 23-29. https://doi.org/10.4067/S0718-48082012000200002